Principes généraux
Implication du Collectif des Directeurs d’Ecoles (CODEC)
Suite à l’évaluation de la mission de l’été 2005 et à l’analyse de son bilan, nous avons constaté que le CODEC était un intermédiaire indispensable à la mise en place de nouveaux outils pédagogiques dans les écoles. Son implication dans le projet permettrait d’assurer l’évaluation et la diffusion des outils pédagogiques conçus et édités par le Groupe d'Échanges Pédagogiques Nord-Sud (GEPNS) et CoopéraTICE. Une rencontre sera organisée par les deux associations afin de présenter au CODEC le travaux en cours de réalisation. Nous exposerons notre volonté de travailler en collaboration avec les membres du Collectif et nous définirons ensemble l’orientation à donner au projet dans les années à venir.
Conception d’outils pédagogiques en collaboration avec le GEPNS
Pour répondre aux besoins constatés lors de la première phase du projet, notre objectif prioritaire sera la création d’outils, en collaboration avec le GEPNS, pour accompagner l’apprentissage de la lecture dans les classes de CI (Cours d’Initiation) et de CP (Cours Préparatoire). Il apparaît que la visite des classes de Saint-Louis est un passage obligé qui permettra de cadrer les modalités de mise en place des outils, en phase avec les contraintes de fonctionnement local (emplois du temps, effectifs, matériels, méthodes pédagogiques, …).
Des outils didactiques, à usage collectif sont en cours d’élaboration, ils seront finalisés et mis en place dans les classes de CI et CP à titre expérimental. À partir du manuel de lecture « Sidi et Rama » (éditions INEADE), dont l’utilisation est généralisée dans les classes sénégalaises, nous développerons avec nos collègues sénégalais, des documents, des activités de lecture, permettant aux enseignants de mettre en place des ateliers de remédiation pour les élèves les plus faibles (retard scolaire en 2003-2004 : 82% au CI et 86% au CP). Le matériel élaboré devra répondre aux exigeances suivantes :
– Pérennité des documents, sur lesquels les élèves n’écriront pas, afin d’assurer une bonne viabilité du projet.
– Durée de vie des documents de plusieurs années, ils pourront être protégés par des pochettes transparentes ou plastifiés, leur manipulation par les enfantss devant être importante.
– Faible coût de reproduction des documents afin d’être en adéquation avec les contraintes locales.
– Documents clairs, aux consignes explicites, que les élèves pourront s’approprier aisément, ce qui leur permettra de travailler en autonomie.
– Facilité de mise en place au sein de la classe.
Phase 2 du projet : Année 2006
Principes généraux Equipement matériel Missions CoopéraTICE à Saint-Louis Conception d'outils pédagogiques Résultats attendus Mode d'évaluation et suite envisagée
Équipement matériel du GEPNS
Si le matériel mis à disposition du GEPNS au mois d’août 2005 a permis une première prise en main de l’outil informatique et la création de quelques documents (à titre d’« essais »), il est indispensable de consolider cet équipement, afin d’assurer l’autonomie de chaque enseignant et de multiplier le potentiel du GEPNS en matière de conception pédagogique.
Une nouvelle dotation de 6 ordinateurs portables permetta d’équiper chaque membre du GEPNS qui pourra alors s’adjoindre l’aide d’un second enseignant de l’école et conserver ainsi le principe de travail collaboratif. Une plastifieuse, une imprimante laser, deux scanners, un appareil photo numérique, un routeur-switch ADSL permettant l’utilisation collective des ressources en ligne et de la connexion internet, des clés USB faciliteront la cohésion du projet.
Fournitures de consommables : CD-R, cartouches de toner, papier, classeurs, pochettes transparentes, …
Équipement matériel de l’association CoopéraTICE
Un ordinateur portable, une imprimante laser et un vidéo-projecteur sont des matériels indispensables pour la gestion de l’association CoopéraTICE et pour mener les actions de formation à Saint-Louis.
Missions CoopéraTICE à Saint-louis
Printemps 2006 - Une première mission composée d’un groupe de quatre personnes se rendra à Saint-Louis au printemps, elle sera chargée de se rendre dans les classes de nos collègues sénégalais avec pour objectif :
– l’observation minutieuse des méthodes employées,
– l’observation de l’organisation pédagogique des classes,
– l’inventaire des moyens matériels disponibles,
– le recensement des modalités d’utilisation de ces moyens matériels.
Ces observations permettront de déterminer la forme des outils développés par le GEPNS et CoopéraTICE.
Ces contacts seront l’occasion d’envisager, avec nos collègues sénégalais, différentes possibilités d’utilisation de fichiers de travail individuel, de mise en place d’ateliers de lecture (des documents utilisés dans les classes des membres de CoopéraTICE pourront servir d’illustrations pratiques et concrètes).
La mission aura également pour objectif d’évaluer l’avancée des travaux pédagogiques du GEPNS, de réorienter le projet si nécessaire, ainsi que d’étudier les possibilités de mise à disposition des écoles de Saint-Louis, via le Collectif des Directeurs, du fond pédagogique déjà constitué.Consultez l'organigramme
Eté 2006 - Au cours de l’été 2006, une seconde mission, elle aussi composée de quatre personnes, devra faire le point sur l’avancée des travaux. Il s’agira également de répondre aux demandes et interrogations de nos collègues du GEPNS. Il est indéniable que la mise en place d’une pédagogie innovante et l’utilisation de nouveaux outils, soulèvent de nombreux problèmes (matériels ou relatifs à l’organisation de la classe). Les contacts réguliers que nous pouvons avoir avec le groupe de travail sénégalais, via Internet, sont certes très enrichissants, mais néanmoins insuffisants.
Ce stage à Saint-Louis permettra également d’aborder la deuxième étape de la formation informatique : spécificités de la mise en page de documents adaptés à des enfants de 6 ou 7 ans, utilisation de fonctions avancées du traitement de texte telles que l’insertion de tableaux, d’images, le respect de la charte graphique… Il sera nécessaire de former nos collègues à l’utilisation du scanner et de l’appareil photo numérique (prise de vue, numérisation, retouche d’image…), etc… Le programme de cette formation informatique devra être défini en fonction des besoins de nos collègues du GEPNS.
Dans le cadre de l’apprentissage du français, nous devrons définir les orientations futures à donner au projet, planifier la suite des travaux : poursuite de la réalisation de documents pour le niveau 1 (CI et CP), rédaction d’un plan de travail pour l’ouverture d’un chantier Niveau 2 (CE1 et CE2).Consultez l'organigramme

L'association CoopéraTICE Les statuts de l'association CoopéraTICE Présentation des membres de l'association Historique des actions et ds travaux
Le Groupe d'Echanges Pédagogiques Nord-Sud (GEPNS) Introduction : qui sont les membres du GEPNS ? Les statuts de l'association GEPNS Présentation des membres de l'association
Le projet de l'association CoopéraTICE Préambule : l'origine de l'association, du projet Présentation du projet " Conception et édition d'outils pédagogiques à Saint-Louis (Sénégal) " Fiche signalétique du projet Répartition des écoles à Saint-Louis et dans la région Première phase du projet (2005) : Equipement matériel du GEPNS, première mission à Saint-Louis Deuxième phase du projet : Année 2006 Principes généraux Equipement matériel Missions CoopéraTICE à Saint-Louis Organigramme : mission prévue au printemps 2006 Organigramme : mission prévue à l'été 2006 Conception d'outils pédagogiques Résultats attendus Mode d'évaluation et suite envisagée La formation à distance selon CoopéraTICE
Mission août 2005 - Bilan Récapitulatif des grandes lignes de la mission Remarques préliminaires Les stagiaires de la première mission CoopéraTICE Rencontres institutionnelles Déroulement du stage Conclusions et perspectives
L'éducation au Sénégal Contexte socio-économique La scolarisation au Sénégal : quelques chiffres Contexte Educatif NationalNational Contexte Educatif Local : Saint-Louis et sa Région
La vie au Sénégal Galerie photos - Saint-Louis 1 Galerie photos - Saint-Louis 2 Galerie photos - Saint-Louis 3 Galerie photos - Saint-Louis 4 Galerie photos - Saint-Louis 5 Galerie photos - Saint-Louis 6
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